Utama kesihatan & perubatan

William K. Estes ahli psikologi Amerika

William K. Estes ahli psikologi Amerika
William K. Estes ahli psikologi Amerika

Video: J. Krishnamurti - San Diego 1974 - Conversation 13 - A different way of living 2024, September

Video: J. Krishnamurti - San Diego 1974 - Conversation 13 - A different way of living 2024, September
Anonim

William K. Estes, secara lengkap William Kaye Estes, (lahir 17 Jun 1919, Minneapolis, Minnesota, AS - meninggal 17 Ogos 2011), ahli psikologi Amerika yang mempelopori penerapan matematik untuk kajian pembelajaran haiwan dan kognisi manusia.

Estes menerima BA (1940) dan Ph.D. (1943) ijazah dalam bidang psikologi dari University of Minnesota. Dia mengajar dan melakukan penyelidikan di universiti Indiana, Stanford, Rockefeller, dan Harvard.

Estes belajar di bawah tingkah laku Amerika BF Skinner, dengan siapa dia mengembangkan paradigma tindak balas emosi terkawal (CER), kaedah untuk mengkaji tingkah laku haiwan yang terkondisi. Dalam kajian mercu tanda 1941 mereka, tikus diberi makanan berulang kali (rangsangan positif secara semula jadi) setelah menekan tuas. Akhirnya, kejutan elektrik berlaku sejurus selepas persembahan makanan, yang menyebabkan tuas menekan ditekan, mungkin kerana kegelisahan. Seterusnya, nada berulang kali dipadankan dengan kejutan sehingga nada sahaja, tanpa kejutan, menyebabkan penekanan tindak balas kerana CER baru (kegelisahan dikondisikan pada nada).

Estes akhirnya mengubah fokusnya dari tingkah laku haiwan menjadi kognisi manusia, seperti yang dapat dilihat pada sumbangannya yang lebih terkenal terhadap psikologi - teori rangsangan-pensampelan, model untuk menggambarkan pembelajaran secara matematik. Teori ini berpendapat bahawa rangsangan benar-benar merupakan kumpulan kualiti (misalnya, biru, bulat, tajam), bukan hanya satu kualiti kesatuan (misalnya, biru), dan bahawa tindak balas terhadap rangsangan pada setiap percubaan eksperimen mencerminkan persampelan rawak sifat rangsangan mengikut subjek dan akan berubah mengikut masa. Sebagai contoh, burung merpati boleh mematuk secara berbeza sebagai tindak balas kepada cahaya kuning pada setiap persembahan yang berasingan. Merpati nampaknya bertindak balas, atau mengambil sampel, kualiti cahaya yang berbeza pada setiap percubaan. SST menyumbang kepada kurangnya konsistensi dalam pembelajaran manusia dan haiwan: individu bertindak balas terhadap rangsangan yang sama kerana mereka bertindak balas terhadap sifat rangsangan yang berbeza pada masa yang berlainan. Teori ini menyatakan bahawa variasi rawak dalam pensampelan diperlukan untuk pembelajaran.

Estes membantu menubuhkan Jurnal Psikologi Matematik, yang pertama kali diterbitkan pada tahun 1964. Pada tahun 1997, dia mendapat Pingat Sains Nasional.