Perluasan universiti, pembahagian institusi pengajian tinggi yang menjalankan aktiviti pendidikan untuk orang (biasanya orang dewasa) yang umumnya bukan pelajar sepenuh masa. Kegiatan ini kadang-kadang dipanggil kajian ekstramural, pendidikan lanjutan, pendidikan dewasa yang lebih tinggi, atau pendidikan orang dewasa universiti. Sejak dimulakan, pengajaran kumpulan dalam bentuk kuliah formal, kumpulan diskusi, seminar, dan bengkel tetap menjadi teras kursus lanjutan. Salah satu akibat penting dari gerakan perpanjangan adalah bahawa ia membantu mewujudkan pendidikan tinggi bagi wanita.
Pada tahun 1867 kursus lanjutan ditawarkan oleh profesor University of Cambridge, dan pada tahun 1880-an kursus seperti itu berkembang di pusat-pusat di seluruh England. Kira-kira 1885 pemimpin universiti di Amerika Syarikat menyedari program di universiti Britain. Perkembangan yang paling ketara terjadi di University of Chicago ketika penyambungan dimasukkan sebagai bagian tidak terpisahkan dari reka bentuk untuk universiti baru, memasukkan peruntukan untuk pusat di luar kampus, arahan surat-menyurat, dan berbagai program lain.
Di banyak universiti di Amerika, jumlah orang dewasa yang terlibat dalam program penyambungan telah menjadi lebih besar daripada jumlah pelajar sepenuh masa yang mendaftar di kampus, dan unit khusus yang menawarkan program sedemikian telah berkembang pesat. Beberapa universiti menyusun semula diri untuk memberi tempat penting sebagai fungsi semua institusi yang selari dengan pengajaran dan penyelidikan penduduk.
Di tempat lain di dunia, pengembangan universiti telah berkembang sepenuhnya di negara-negara berbahasa Inggeris. Dalam beberapa keadaan, mengikuti amalan Inggeris, istilah kajian ekstramural digunakan.
