Georg Kerschensteiner, secara penuh Georg Michael Kerschensteiner, (lahir pada 29 Julai 1854, Munich, Bavaria [Jerman] —danJan. 15, 1932, Munich, Ger.), Ahli teori pendidikan dan reformis Jerman yang menjadi pemimpin dalam pertumbuhan pendidikan vokasional di German.
Kerschensteiner mengajar matematik di Nürnberg dan Schweinfurt sebelum dinobatkan sebagai pengarah sekolah awam di Munich pada tahun 1895. Dalam jawatan itu, yang dipegangnya hingga 1919, dan sebagai profesor di University of Munich dari tahun 1920, dia menganjurkan pendekatan pragmatik untuk sekolah dasar dan menengah pendidikan, menggabungkan kajian klasik dengan tenaga kerja manual. Dia juga mengembangkan sistem sekolah vokasional di Munich. Dia menulis secara meluas mengenai keperluan pendidikan yang lengkap yang merangkumi aktiviti fizikal dan nilai pendidikan vokasional semata-mata, dan dia merangkum banyak teorinya dalam karya besar terakhirnya, Theorie der Bildungsorganisation (1933).
